「分」と「時間」をまたぐ計算
STEP2では、●分前、●分後の計算のうち、つぎのような「分」と「時間」をまたぐ計算を勉強させます。
（例）７：０５の１４分前は？
なお、STEP1で学習した内容ができないと、STEP2は手も足もでないと思います。STEP1の内容があやふやならば、焦らずにSTEP1から勉強しなおすといいでしょう。
スポンサード リンク
足したあとに、時間になおせばいい！
子どもに、つぎの問題を考えさせてください。
（問）７：５０の１０分後は？
「１０分後だから、１０を足せばいいんだったよね。７と５０のどちらに足せばいい？」と聞いてください。
STEP1をしっかりできていれば「５０」と答えると思います。
「５０＋１０＝６０だよね」と言いつつ、紙に「７：６０」と書いてください。
そして「これでよかったっけ？」と聞いてください。
同じくSTEP1をしっかり勉強できていれば「８：００」と答えると思います。
このように「足して６０分を超える場合」は、足し算をしたあとで時間に変換すればいいと教えてください。
（問）８：５５の８分後は？
やりかたがわかれば、つぎのように考えると思います。
・「８分後なので、８を足せばいい。５５＋８＝６３」
・「８：６３になる」
よって、９：０３と答えると思います。
これがわかれば、演習問題を解かせましょう。
いまの時刻は、８：４８です。
（１）１２分後は？
（２）２０分後は？
（３）２２分後は？
つぎのようになりますね。
（１）足すと「８：６０」なので変換して「９：００」。
（２）足すと「８：６８」なので変換して「９：０８」。
（３）足すと「８：７０」なので変換して「９：１０」。
【目標】「足して６０分を超える場合」は、足し算をしたあとで時間に変換すればいいとわかる
スポンサード リンク
引けない場合は先に時間を分に変換しよう
子どもにつぎの問題を考えさせてください。
（問）７：０５の１０分前は？
「１０分前だから、１０を引けばいいんだったよね。７と０５のどちらから引けばいい？」と聞いてください。
STEP1をしっかりできていれば「０５」と答えると思います。
そのあとは、つぎのような会話をするといいでしょう。
親「でも、５から１０は引けないよね。どうすればいいと思う？」
子ども「わからない」
親「こういう場合は、先に１時間だけ、分にすればいいんだ」
そして、紙に「７：０５」と書いて、つぎのような会話をするといいでしょう。
親「この７時間のうち１時間だけ６０分にするね。じゃあ、７はいくつになる？」
子ども「７−１＝６」
親「じゃあ、０５分はいくつになる？」
子ども「５＋６０＝６５」
つぎのように縦に並べて書いてあげてください。
・７：０５
・６：６５
「これで、もう引けるよね。６５−１０＝５５だから、答えは６：５５になる」と言えばいいでしょう。
最後に「引けない場合は先に１時間だけ、分に変換すればいい」と教えてください。
ちなみに、これがわからないようであれば、STEP1をしっかり復習させてください。
（問）７：１１の１５分前は？
子どもとつぎのような会話をするといいでしょう。
親「１１−１５は計算できないよね。どうすればいいんだった？」
子ども「１時間だけ、分にする」
親「じゃあ、時間を分にしてみて」
子どもにつぎのように書かせましょう。
・７：１１
・６：７１
これで、１５を引けるようになりました。
「７１−１５＝５６」なので、答えは「６：５６」です。
これがわかれば、演習問題を解かせましょう。
いまの時刻は、８：０５です。
（１）１０分前は？
（２）８分前は？
（３）１２分前は？
８：０５は、７：６５ですね。
（１）６５−１０＝５５なので、答えは「７：５５」です。
（２）６５−８＝５７なので、答えは「７：５７」です。
（３）６５−１２＝５３なので、答えは「７：５３」です。
【目標】「引けない場合」は、先に１時間だけ、分に変換すればいいとわかる
●時間▲分後の計算ができるようになろう！
子どもにつぎの問を考えさせてください。
（問）７：４５の１時間２１分後はいつ？
「分」だけではなく「時間」も計算しないといけませんね。
このような場合は、つぎのように「時間」と「分」を分けて考えさせるといいでしょう。
１時間２１分後は「１時間後」「２１分後」と分けて考える
というわけで、子どもとつぎのような会話をするといいでしょう。
親「７：４５の１時間後は？」
子ども「８：４５」
親「８：４５の２１分後は？ 紙に書いて計算して」
子ども「４５＋２１＝６６。だから、８：６６。９：０６だね」
これができれば演習問題を解かせましょう。
いまは、６：４８です。
（１）１時間１２分後は？
（２）１時間２０分後は？
（３）２時間３２分後は？
（１）６：４８の１時間後は７：４８です。７：４８の１２分後は７：６０、すなわち、８：００です。
（２）６：４８の１時間後は７：４８です。７：４８の２０分後は７：６８、すなわち、８：０８です。
（３）６：４８の２時間後は８：４８です。８：４８の３２分後は８：８０、すなわち、９：２０です。
●時間▲分後の計算ができる
●時間▲分前の計算ができるようになろう！
子どもにつぎの問を考えさせてください。
（問）７：０５の１時間１０分前はいつ？
これも「分」だけではなく「時間」も計算しないといけません。
このような場合も、つぎのように「時間」と「分」を分けて考えさせるといいでしょう。
１時間１０分前は「１時間前」「１０分前」と分けて考える
というわけで、子どもとつぎのような会話をするといいでしょう。
親「７：０５の１時間前は？」
子ども「６：０５」
親「６：０５の１０分前は、どう考えればよかった？」
子ども「５：６５にする」
親「じゃあ、答えは？ 紙に書いて計算して」
子ども「６５−１０＝５５。だから、５：５５だね」
これができれば演習問題を解かせましょう。
いまは、６：０８です。
（１）１時間１２分前は？
（２）１時間２０分前は？
（３）２時間３２分前は？
（１）６：０８の１時間前は５：０８です。５：０８は４：６８です。４：６８の１２分前は４：５６です。
（２）６：０８の１時間前は５：０８です。５：０８は４：６８です。４：６８の２０分前は４：４８です。
（３）６：０８の２時間前は４：０８です。４：０８は３：６８です。３：６８の３２分前は３：３６です。
●時間▲分前の計算ができる
